言语治疗文章列表

• 言语训练之口语表达训练2013-10-06 22:18:35

  ⑴ 用自动语训练：治疗者与患者同时或先后朗读患者熟知的歌词、诗歌、格言及问候语等。 ⑵ 用正反义词、关联词训练：如男 女，好 坏，大 小，正 反，黑 白；面和米，丈夫和妻子等。治疗者先和患者同时练习，随后治疗者说出一个词，患者说对应的词。 ⑶ 单词...[详细]

• 言语训练之朗读练习2013-10-06 16:00:05

  ⑴ 朗读单词：出示单词卡，治疗者朗读数遍，然后和患者一起朗读，最后让患者自己朗读。 ⑵ 朗读句子、短文：方法同上。朗读速度先慢速，然后逐渐接近正常速度。 ⑶ 朗读篇章：从报纸、杂志等中选出感兴趣的内容，反复练习朗诵。...[详细]

• 言语训练之书写训练2013-10-06 15:59:32

  ⑴ 抄写：先按词性进行分类抄写，有助于患者理解语义。然后然患者进行完形练习，给出一个不完整地词组或句子，让患者从多项选择答案中选出合适的词或词组，填入使其完整。如一杯 （果汁）；学生在 （上课）。逐渐增加句子的长度和难度。 ⑵ 听写练习：出示匹...[详细]

• 言语训练之阅读理解训练2013-10-06 15:58:10

  ⑴ 视知觉障碍的训练：重点放在视觉输入与大脑语言中枢的联系上，不涉及语义理解。用于视野缺损及认知障碍者的视知觉和图形辨别训练。在患者面前摆出数张图片或字卡，让患者把图片和字卡分别放在一起，或把相同的图片或字卡放在一起，逐渐增加卡片数量。 ⑵...[详细]

• 言语治疗常用的方法2013-10-06 15:55:07

  言语治疗常用的方法 言语训练室的温度、通风及照明应适宜，能隔音保持安静。最好做到一人一室，进行一对一的训练，以防止患者的情绪受到影响，注意力不集中。室内应配备口形纠正及表情模仿用的大镜子、录音机、秒表、节拍器、呼吸训练用品、压舌板、各种字词...[详细]

• 言语治疗训练形式2013-10-06 15:52:30

  言语治疗的训练形式 （一）个人训练 在安静稳定的环境中由治疗师以刺激法为中心内容有针对性地进行一对一的训练。这种训练有利于患者注意力集中、心理稳定且可以控制刺激条件。 （二）自主训练 通过个人训练，在患者已充分了解语言训练的方法与要求后进行。...[详细]

• 香河新开社区医院康复医师讲解：发生语言障碍的原因2013-09-03 08:41:43

  语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力 。从广义上来说，儿童语言障碍又称沟通障碍。在学龄前儿童中，沟通障碍是最为多见的一个发育总是有 7%~10% 的儿童语言的发育低于正常标准，而 3%~6% 的儿童有语言感受或表达障碍，并影响日后的阅读和书写。...[详细]

• 言语治疗的训练形式及常用方法2013-08-27 10:11:47

  言语治疗原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法，如矫正口吃。现在也指用于失语症的康复和处理发育性言语障碍的技术和方法。香河新开社区医院康复医学科康复医师介绍：言语治疗的训练形式和常用的方法均有多种，具体介绍如下。 一、言语治...[详细]